人材開発センター
2014/4/1 - 2022/08/23| 執筆者名,分担執筆担当氏名 | 表題名 | 書籍名・掲載誌名 | 巻(号） | 頁 | 出版社 | 発表年月日 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第36回)常に“一歩先”の人材開発であるために | 病院羅針盤 | 13(207) | 47-51 | 産労総合研究所 | 2022/3 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第35回)現場実践者インタビュー②：部下の自立を促す上司のかかわり(続) | 病院羅針盤 | 13(205) | 54-59 | 産労総合研究所 | 2022/2 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第34回)現場実践者インタビュー①：部下の自立を促す上司のかかわり | 病院羅針盤 | 13(203) | 107-111 | 産労総合研究所 | 2022/1 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第33回)教育体系：職員育成の「羅針盤」として | 病院羅針盤 | 12(202) | 62-65 | 産労総合研究所 | 2021/12 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第32回)OJT⑦：「リフレクション」で現場の学びの質を高める | 病院羅針盤 | 12(200) | 54-57 | 産労総合研究所 | 2021/11 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第31回)OJT⑥：部下の成長段階に沿って支援する | 病院羅針盤 | 12(198) | 63-67 | 産労総合研究所 | 2021/10 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第30回)OJT⑤：自立を促すための「足場かけ」 | 病院羅針盤 | 12(196) | 66-70 | 産労総合研究所 | 2021/9 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第29回)OJT④：大人の学びとストレッチ・エンジョイメント | 病院羅針盤 | 12(194) | 109-113 | 産労総合研究所 | 2021/8 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第28回)OJT③：計画に必要な「自分・相手・仕事・周囲」の視点 | 病院羅針盤 | 12(193) | 70-74 | 産労総合研究所 | 2021/7 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第27回)OJT②：日常業務を“価値ある経験”に高めるために | 病院羅針盤 | 12(191) | 66-69 | 産労総合研究所 | 2021/6 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第26回)OJT①：OJTの特質を振り返る | 病院羅針盤 | 12(189) | 66-69 | 産労総合研究所 | 2021/5 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第25回)自己啓発 ―「学会」に行こう！ | 病院羅針盤 | 12(187) | 58-62 | 産労総合研究所 | 2021/4 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第24回)研修(23)研修設計(12)：評価結果を「今後」に生かす | 病院羅針盤 | 12(185) | 63-67 | 産労総合研究所 | 2021/3 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第23回)研修(22)研修設計(11)：「最高の舞台」をつくる準備と運営 | 病院羅針盤 | 12(183) | 63-67 | 産労総合研究所 | 2021/2 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第22回)研修(21)研修設計(10)：院内講師が育つしかけを作る | 病院羅針盤 | 12(181) | 110-113 | 産労総合研究所 | 2021/1 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第21回)研修(20)研修設計(9)：外部講師とタッグを組むために | 病院羅針盤 | 11(180) | 77-81 | 産労総合研究所 | 2020/12 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第20回)研修(19)研修設計(8)：“教えない研修”で、受講者を支援する | 病院羅針盤 | 11(178) | 68-72 | 産労総合研究所 | 2020/11 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第19回)研修(18)研修設計(7)：講義と演習の展開、そして教材開発 | 病院羅針盤 | 11(176) | 60-63 | 産労総合研究所 | 2020/10 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第18回)研修(17)研修設計(6)：本番の「つながり・流れ・魅力」を設計する | 病院羅針盤 | 11(174) | 43-47 | 産労総合研究所 | 2020/9 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第17回)研修(16)研修設計(5)：研修から実践への「懸け橋」を設計する | 病院羅針盤 | 11(172) | 104-108 | 産労総合研究所 | 2020/8 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第16回)研修(15)研修設計(4)：評価方法を設計する | 病院羅針盤 | 11(171) | 102-105 | 産労総合研究所 | 2020/7 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第15回)研修(14)研修設計(3)：「入り口」と「出口」を明確化する | 病院羅針盤 | 11(169) | 90-93 | 産労総合研究所 | 2020/6 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第14回)研修(13)研修設計(2)：分析の初期段階は「情報収集」 | 病院羅針盤 | 11(167) | 70-73 | 産労総合研究所 | 2020/5 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第13回)研修(12)研修設計(1)：効果・効率・魅力ある研修を目指して | 病院羅針盤 | 11(165) | 58-61 | 産労総合研究所 | 2020/4 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第1回)病院の人材開発にも「専門性」を！ | 病院羅針盤 | 10(144):2019.4.1 | p.64-67 | 産労総合研究所 | 2019/4 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第2回)研修(1) 大前提 : 研修を”占い”にしないために | 病院羅針盤 | 10(146):2019.5.1 | p.64-67 | 産労総合研究所 | 2019/5 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第3回)研修(2)管理職研修 : “他者を通じて物事を成し遂げる”ために(1) | 病院羅針盤 | 10(148):2019.6.1 | p.72-75 | 産労総合研究所 | 2019/6 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第4回)研修(3)管理職研修 : “他者を通じて物事を成し遂げる”ために(2) | 病院羅針盤 | 10(150):2019.7.1 | p.70-75 | 産労総合研究所 | 2019/7 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第5回)研修(4)管理職研修 : “他者を通じて物事を成し遂げる”ために(3) | 病院羅針盤 | 10(152):2019.8.1-15 | p.82-87 | 産労総合研究所 | 2019/8 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第6回)研修(5)中堅職員研修 : 「経験の質」を底上げするために(1) | 病院羅針盤 | 10(153):2019.9.1 | p.60-64 | 産労総合研究所 | 2019/9 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第7回)研修(6)中堅職員研修 : 「経験の質」を底上げするために(2) | 病院羅針盤 | 10(156):2019.10.15 | p.61-65 | 産労総合研究所 | 2019/10 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第8回)研修(7)若手職員研修 : 「関係構築力」の総点検(1) | 病院羅針盤 | 10(158):2019.11.15 | p.60-63 | 産労総合研究所 | 2019/11 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第9回)研修(8)若手職員研修 : 「関係構築力」の総点検(2) | 病院羅針盤 | 10(160):2019.12.15 | p.62-67 | 産労総合研究所 | 2019/12 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第10回)研修(9)新入職員研修 : 社会人・医療人・組織人への移行を支援する(1) | 病院羅針盤 | 11(161):2020.1.1-15 | p.92-96 | 産労総合研究所 | 2020/1 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第11回)研修(10)新入職員研修 : 社会人・医療人・組織人への移行を支援する(2) | 病院羅針盤 | 11(163):2020.2.15 | p.56-61 | 産労総合研究所 | 2020/2 |
| 西川 泰弘 | 現場発の人材開発(第12回)研修(11)新入職員研修 : 社会人・医療人・組織人への移行を支援する(3) | 病院羅針盤 | 11(165):2020.3.15 | p.49-53 | 産労総合研究所 | 2020/3 |
| 船曵知弘、金井誠 | 不定愁訴の高齢女性。身体診察上では問題なかったが… | Emer-Log 2019年1号特集：ドクターが診る×ナースが看る 危ない救急疾患の見抜きかた | 32（1） | 27-33 | メディカ出版 | 2019/1 |
| 西川泰弘 | 研修はイベントではなく経営戦略 事務職を段階的に育てる人材育成術 | 病院経営事例集 | エムスリーキャリア株式会社 | 2019/3 | ||
| 西川泰弘 | 中堅事務職に対するマネジメント教育の試み Part2 “ 現場発の医療経営” アドバンスコースの実践から | 病院羅針盤 | 2018年8月合併号 | 37-43 | 株式会社 産労総合研究所 | 2018/8 |
| 西川泰弘 | 特集若手事務職に対するマネジメント教育の試み Part1. “現場発の医療経営”ベーシックコースの実践から | 病院羅針盤 | 2018年7月15日号 | 25-30 | 株式会社 産労総合研究所 | 2018/7 |
| 筆頭演者・共同演者 | 演題名 | 学会名 | 発表年月日 | 開催都市 |
|---|---|---|---|---|
| 小林真緒、鈴木千琴、早川みつほ、西川泰弘 | 市中病院における認定看護師教育課程開設の試み | 第74回済生会学会 | 2022/3/1-3/31 | Web開催 |
| 西川泰弘、山田紀昭、岡村有祐、常盤野耕司、正木義博 | 神奈川県済生会における階層別研修オンライン化の試み | 第74回済生会学会 | 2022/3/1-3/31 | Web開催 |
| 三浦 弥生、西川 泰弘 | 初期臨床研修医を対象とした対人対応力向上の試み | 日本医療マネジメント学会第21回神奈川支部学術集会 | 2022/3/12 | 横浜 |
| 近藤寛 | 周術期管理チームの介入による術前不安の変化 | 第50回日本看護学会急性期看護学術集会 | 2019/7/18‐7/19 | 岩手 |
| 近藤寛、市ノ川隆久 | 当院における診療看護師の役割 | 第72回済生会学会 | 2020/2/9 | 新潟 |
| 金田明子、近藤 寛、渡邊 輝子、髙橋 宏行、浅見 優、今浦 将治、鈴木 千琴 | 集中治療科における診療看護師（NP）へのタスクシフト・シェア 代行入力は医師の業務負担軽減に寄与するか |
第7回日本NP学会学術集会 | 2021/11/19-21 | Web開催 |
| 西川 泰弘 | 医療機関におけるマネジメント研修再設計の試み―神奈川県済生会の事例から― | 第22回日本医療マネジメント学会学術総会 | 2020/10/6-10/7 | 京都（みやこメッセ京都他） |
| 西川 泰弘 | 病院中堅職員のノンテクニカルスキルを向上させる試み | 第38回神奈川県病院学会 | 2019/10/16 | 横浜 |
| 西川 泰弘、栗原 慈、高松 祐丞、前川 あゆ美、栗原 和孝、廣川 幸雄、石井 仁、折登 剛 | 若手事務職員の関係構築力を向上させる取り組み―全国済生会事務(部)長会 人事・人材開発部会「初任者研修」5年間の実践から― | 第72回済生会学会 | 2020/2/9 | 新潟 |
| 金井誠 | 当院における看護師特定行為研修の現状と課題 | 第70回済生会学会 | 2019/2/23 | 富山 |
| 西川泰弘、山田紀昭、岡村有祐、石山純、常盤野耕司、正木義博、渋谷明隆 | 中堅事務職に対するマネジメント教育の試み（第2報）―ケースメソッド教育の進展― | 日本医療マネジメント学会第18回神奈川支部学術集会 | 2019/3/9 | 横須賀 |
| 西川泰弘 | 病院中堅職員のﾉﾝﾃｸﾆｶﾙｽｷﾙを向上させる試み～「３つの-tion」研修の試みから～ | 第71回済生会学会 | 2019/2/24 | 富山 |
| 西川泰弘、山田紀昭、丸山路之、常盤野耕司、正木義博 | 病院事務職に向けたマネジメント教育の試み ―“現場発の医療経営”シリーズの実践から― | 第37回神奈川県病院学会 | 2018/11/12 | 横浜 |
| 西川泰弘、藤枝寛明、石田典恭 | 若手事務職員の関係構築力を向上させる取り組み～全国済生会事務(部)長会 人事・人材開発部会「初任者研修」の実践～ | 第68回日本病院学会 | 2018/6/29 | 金沢 |
| 金井 誠 | 看護師特定行為研修 指定研修機関指定に向けた取り組み | 第70回済生会学会 | 2018/2/18 | 福岡 |
| 金井 誠 | 『わが国に必要な診療看護師（NP）とは』～当院におけるNPの役割～ | 日本NP学会第3回学術集会 | 2017/11/25 | 千葉 |
| 講演者 | 演題名 | 講演会名 | 講演年月日 | 開催地 |
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| 金井誠 | 特定行為研修修了者とNP（診療看護師）の業務の役割と協働について | 日本NP学会関東ブロック診療看護師（NP）研究会 | 2018/8/4 | 国際医療福祉大学 |
| 西川泰弘 | 病院のマネジメント教育 | 第10回 病院管理会計研究会 | 2018/7/16 | 東京 |
| 講演者 | 演題名 | 講演会名 | 講演年月日 | 開催地 |
|---|---|---|---|---|
| 近藤寛 | 看護師特定行為研修指導者講習会 タスクフォース | 2022/3/2 | 国際医療福祉大学大学院 | |
| 金田明子 | 看護師特定行為研修指導者講習会 タスクフォース | 2022/3/2 | 国際医療福祉大学大学院 | |
| 近藤寛 | 看護師特定行為研修指導者講習会 タスクフォース | 2022/3/16 | 国際医療福祉大学大学院 | |
| 金田明子 | 看護師特定行為研修指導者講習会 タスクフォース | 2022/3/16 | 国際医療福祉大学大学院 | |
| 近藤寛、金田明子 | 特定行為実践の成果と課題－研修責任者の立場から－ | 看護師特定行為研修未来構想 | 2022/3/25 | 豊橋ﾊｰﾄｾﾝﾀｰ、岐阜ﾊｰﾄｾﾝﾀｰ（Zoom） |
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西川 泰弘 |
“現場発”の人材開発 |
メディカルコンソーシアム第304回定例研究会 |
2019/6/11 |
東京（NTT東日本関東病院） |
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近藤 寛 |
看護師特定行為研修指導者講習会 タスクフォース |
2021/2/27 |
国際医療福祉大学大学院 | |
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金田 明子 |
看護師特定行為研修指導者講習会 タスクフォース |
2021/2/27 |
国際医療福祉大学大学院 | |
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近藤 寛 |
看護師特定行為研修指導者講習会 タスクフォース |
2021/3/19 |
国際医療福祉大学大学院 | |
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金田 明子 |
看護師特定行為研修指導者講習会 タスクフォース |
2021/3/19 |
国際医療福祉大学大学院 | |
| 西川 泰弘 | 人材開発PDCAの実践 | 日本医療経営実践協会関東支部 第21回神奈川研究会 | 2019/5/17 | 横浜（かながわ県民活動サポートセンター） |
| 西川 泰弘、波多野 隆行 | 病院経営の実際－ヒトとカネの側面から－ | 横浜市立大学 国際総合科学部 「医療イノベーション経営管理論」第６講 | 2019/5/24 | 横浜（横浜市立大学金沢キャンパス） |
| 西川 泰弘 | ”現場発”の人材開発 | 第６回 病院経営イノベーション研修会 | 2019/8/23 | 京都（株式会社増田医療器械 京都本社） |
| 金井誠 | 看護師の特定行為研修制度の制度説明会 | 神奈川県 | 2019/3/16 | 横浜 |
| 金井誠 | 看護師の特定行為研修に係る説明会 | 関東信越厚生局 | 2019/3/12 | 関東信越厚生局 |
| 金井誠 | 看護師特定行為研修制度の概要と修了者の活動 | 神奈川県看護協会 | 2019/2/7 | 横浜 |
| 金井誠 | 看護師特定行為研修指導者講習会 タスクフォース | 2019/3/10 | 国際医療福祉大学大学院 | |
| 金井誠 | 消化器疾患 | 2018/5/13 | 神奈川県立衛生看護専門学校 | |
| 金井誠 | 消化器疾患 | 2018/6/3 | 神奈川県立衛生看護専門学校 | |
| 金井誠 | 看護師特定行為研修指導者講習会 タスクフォース | 2018通年 | 済生会横浜市東部病院 | |
| 西川 泰弘、波多野 隆行 | 病院経営の実際 ―ヒトとカネの側面から― | 横浜市立大学 国際総合科学部「医療経営イノベーション管理論」第6講 | 2018/5/24 | 横浜（横浜市立大学 金沢キャンパス） |
